2022年8月23日，由中国化工学会主办，华东理工大学承办的2022年 “陶氏杯”第五届全国“互联网+化学反应工程”课模设计大赛落下帷幕。本届比赛共有来自25个省市自治区、84所高等院校、354支队伍报名参加，本届比赛是历届参赛作品数量最多、作品水平最高的一届，大赛竞争十分激烈。经过专家初评、终评和会议评审等程序，评出作品奖项125项（一等奖18项、二等奖38项、三等奖62项、鼓励奖7项），优秀案例奖5项，优秀动画奖5项，最佳组织奖7项，优秀指导教师奖10名。我校有八支队伍在强手如林的参赛队伍中脱颖而出获得佳绩，共获得一等奖三项、二等奖五项、优秀动画奖一项、三名教师获得了优秀指导教师奖，同时我校还获得了最佳组织奖，在获奖数量和获奖等级上在所有参赛学校中都居于前列。

化学反应工程是一门以工业规模的化学反应过程和化学装置为研究对象的工程学科，化学反应工程也是化工与制药类专业核心课，是帮助学生深入理解和领会化学工程的精髓——“三传一反”，实现数学、物理化学、化工原理、传递过程等课程内容融会贯通的课程，也是培养学生工程思维方法和工程分析能力的重要课程，对毕业目标的达成有重要的支撑作用。

全国“互联网+化学反应工程”大学生课模设计竞赛，是由中国化工学会主办的一项全国性赛事，主要面向全国高等院校化工专业的在校大学生，旨在激发大学生学习化学反应工程课程的主动性和积极性，加深对基本概念、原理与方法的理解，锻炼大学生的工程思维和工程分析能力，培养科学精神和创新意识，加强学生在创新中强化理解和应用化学反应工程理论解决实际问题的能力，起到教学相长作用，并为我国化学反应工程教学数字化、信息化资源库的建设提供素材。我校学子在近三届比赛中，成绩逐年提高，并且在全国参赛高校中一直名列前茅。

大赛从五月开始到八月结束。我校学子经历了校赛、国赛，在总结了前两届比赛经验的基础上，在选题及设计方案上增加了创新意识，同学们自学了多种化工计算软件及模拟分析手段，在作品制作上力求精益求精。今年由于疫情的影响，参赛师生无法面对面的交流，同时参赛学生面临繁重课业和考试任务，加之后期进入暑假，备赛过程遇到了前所未有的困难。但参赛学生在指导教师的带领下，克服疫情造成的不利影响，经历了无数个日日夜夜，反复讨论和修改，最终完成了高水平的设计作品。同时，备赛过程也锻炼了同学们坚韧不拔、永不放弃的意志品质，培养了团队合作精神。最终在比赛中取得了可喜的成绩。

此次比赛，对进一步加强化学反应工程一流本科课程建设、对教师在教学改革和创新意识方面的强化、提高我校反应工程教学水平，对学生创新能力以及工程实践能力的培养都起到了积极促进作用。